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根据应用型本科院校的特点,从工程的本质、工科学生的＂工程化＂教育入手,对机械原理课程实践教学体系进行了改革探索,以增强学生分析和解决问题的能力,提高学生的工程化素质.
“工程化”背景下《机械原理》实践教学体系改革的探索
【摘 要】
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根据应用型本科院校的特点,从工程的本质、工科学生的＂工程化＂教育入手,对机械原理课程实践教学体系进行了改革探索,以增强学生分析和解决问题的能力,提高学生的工程化素质.
【机 构】
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蚌埠学院机械与电子工程系
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年7期
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