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学习陶行知的创造教育的思想,培养小学生的创造力,应当启发学生的创新意识,培养学生的创新思维;创造各种条件,解放学生的双手;利用各种条件,培养学生的语言表达能力;积极组织各种形式的参观,培养学生的观察能力。
陶行知创造教育思想与小学生创造力的培养
【摘 要】
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学习陶行知的创造教育的思想,培养小学生的创造力,应当启发学生的创新意识,培养学生的创新思维;创造各种条件,解放学生的双手;利用各种条件,培养学生的语言表达能力;积极组织
【机 构】
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开封市一师附小河南开封
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2008年02期
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