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目的:了解鼻腔鼻窦疾病对中学生学习成绩和记忆力的影响。方法:将2005年暑期住院治疗的86名中学生,分为A组即鼻腔鼻窦疾病组(n=46)、B组即耳咽喉疾病组(n=40),采用问卷调查表法调查年度总成绩和自评记忆力。结果:A组的学习成绩赋值分(3.0±1.19)高于B组(2.5±1.13),差异有显著性意义(P=0.0197);A组的自评记忆力赋值分(3.3±1.11)明显高于B组(2.6±1.20),差异有高度显著性意义(P=0.0022)。结论:鼻腔鼻窦疾病对中学生学习成绩和记忆力的影响有显著意义。