【摘 要】
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目的：研究参灵肝康联合恩替卡韦治疗对慢性乙型病毒性肝炎及肝硬化患者肝纤维化疗效对肝功能的影响。方法：选取惠东县人民医院2018年6月-2020年6月收治的慢性乙型病毒性肝炎及肝硬化患者83例，随机分为研究组和对照组，分别为42例、41例，研究组采取参灵肝康联合恩替卡韦治疗，对照组采取恩替卡韦治疗，观察并比较两组患者的治疗效果、不良反应以及白蛋白（Albumin,ALB）、丙氨酸转氨酶（Alanin
【基金项目】
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惠州市科技计划项目申报书（技术开发类）（200416114579882）；
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目的：研究参灵肝康联合恩替卡韦治疗对慢性乙型病毒性肝炎及肝硬化患者肝纤维化疗效对肝功能的影响。方法：选取惠东县人民医院2018年6月-2020年6月收治的慢性乙型病毒性肝炎及肝硬化患者83例，随机分为研究组和对照组，分别为42例、41例，研究组采取参灵肝康联合恩替卡韦治疗，对照组采取恩替卡韦治疗，观察并比较两组患者的治疗效果、不良反应以及白蛋白（Albumin,ALB）、丙氨酸转氨酶（Alanine Aminotransferase,ALT）、谷草转氨酶（Aspartate Aminotransferase,AST）、总胆红素（Total Bilirubin,TBIL）等肝功能指标。结果：研究组治疗总有效率显著高于对照组（P <0.05）；研究组不良反应总发生率显著低于对照组（P <0.05）；研究组治疗后的ALB、ALT、AST、TBIL指标显著优于对照组（P <0.05）。结论：对慢性乙型病毒性肝炎及肝硬化患者采取参灵肝康联合恩替卡韦治疗，能够减少不良反应，优化肝功能指标，强化肝功能，治疗效果较好。
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一、从"庙会之乐"场景,感受父爱的贴心1.恍惚中,"我"又梦到了两年一度的庙会。作者是怎样描写庙会的呢?（指名读）这是场面描写,生动地写出了庙会的热闹,我们今后也可以学着这样写。2.庙会逛下来很开心,肚子饿了,可"我"为什么不敢让父亲买东西吃?（父亲挣钱不容易,不敢让父亲花钱。）父亲从家里带了粽子,找了个偏僻地方吃。为什么要找偏僻的地方?（逛庙会,却吃家里带的东西,很没面子,怕人家嘲笑。）父亲觉得
一、教材、学情分析父亲,是孩子成长过程中不可或缺的。一至六年级的统编教材中,父亲的形象应该说还是丰富多样的。[1]五年级上册第六单元19课吴冠中的《父爱之舟》,以叙述为主,用工笔细描与白描相结合的写法,疏密有致地刻画了一个父亲的形象,体现了一个画家的独特视角与写作功力。作者记忆中的那几个场景,那几个场景中的细节,
《父爱之舟》是著名画家吴冠中写的一篇散文。如何让学生从平白如话的语言中咀嚼到浓浓的爱的滋味,体会作者泪湿枕头的难以自抑的思念之情,又如何引导学生感受并珍惜身边的亲情,这是老师需要思考和突破的地方。笔者从最基本的写了什么、为什么写、怎么写三个方面出发,设计了如课文一般朴实真实扎实的课堂教学。
一、创设情境,揭题导入师:今天很高兴和同学们一起学习一篇新课文。老师给大家带来了一组画,请细细欣赏。你有什么发现吗?生:画上画的都是各种各样的小船。师:是的。这些小船也叫舟。（板书）这些不同风格的舟都出自现代著名画家吴冠中先生之手。舟在吴冠中的生命中有着特殊的意义。今天,我们就来学习一篇他所写的课文《父爱之舟》,我们一起来写课题。（生齐读课题）师:通过预习,你知道这里的"舟"指什么吗?生:姑爹的小
一、了解作者,读题导入师师:请看黑板（板书:吴冠中）,一起读。（生齐读）师师:同学们了解吴冠中吗?生1:我知道他是《父爱之舟》这篇课文的作者。师师:你是怎么知道的?生1:我在预习时读到的。师师:这正是预习的重要性。还有了解他的吗?（生不语）吴冠中到底是个什么样的人?请看屏幕。
背景乙型肝炎病毒感染是引起肝纤维化，肝硬化的重要原因，口服核苷（酸）类似物抗病毒治疗获得持续的生化学和病毒学应答可以使肝纤维化好转，但部分慢性乙肝患者的肝纤维化仍在进展，需要了解是否存在影响抗病毒治疗后肝纤维化逆转的影响因素。目的 分析慢性乙型肝炎患者应用恩替卡韦抗病毒治疗后肝纤维化逆转的影响因素。方法 本研究为对一项前瞻性随机双盲安慰剂对照临床研究数据的进一步分析，选取2013年10月-2014
目的：分析消毒供应室护理质量控制对院内感染发生率的影响。方法：选取本院2017年1月至2019年12月收治的140例患者为研究对象，本院消毒供应室自2018年起开始实施护理质量控制，2017年至2018年收治的患者为对照组，2018年至2019年收治的患者为观察组，各70例。对照组实施常规管理，观察组实施护理质量控制。比较两组器械消毒和器械包装合格率、患者院内感染发生率、科室人员满意度。结果：观察