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以一道拓广探索题为母题,以开放的基调预置问题,通过动态变化生成一些结论,直至走向教学目标,然后继续引导学生发掘其潜在价值,在孕伏中渗透,在探索中进阶,指向学生的可发展性.
立足现实 关注发展——一道拓广探索题的教学
【摘 要】
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以一道拓广探索题为母题,以开放的基调预置问题,通过动态变化生成一些结论,直至走向教学目标,然后继续引导学生发掘其潜在价值,在孕伏中渗透,在探索中进阶,指向学生的可发展
【机 构】
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山东省滨州市北镇中学初中部;
【出 处】
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中学数学杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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山东省教学研究课题《基于学生发现问题、提出问题的课堂教学研究》（课题编号：2014YB0239）的延伸研究成果，主持人：邢成云
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