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语文课堂教学要切合学生的生活实际,找寻教学和生活之间的契合点,使语文教学走进学生的日常生活,同时又可以让学生深入生活去体会语文的魅力。为此我从“放大”生活细节,在感同身受中收获精彩;“重现”生活场景,在角色扮演中获得生活体验;开辟生活的“阵地”,让文思与生活一起飞舞;开拓“生活的课堂”,尽显语言的魅力等四个方面入手,争取做到构建生活化的语文课堂。