健康教育在混合痔手术患者护理中的应用价值分析

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目的探讨健康教育在混合痔手术患者护理中的应用价值。方法选取我院2012年1月—2014年1月收治的混合痔患者60例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上加强健康教育。比较2组护理效果。结果观察组住院时间、住院费用、疼痛度评分以及并发症发生率均明显低于对照组,(P〈0.05)。结论健康教育在混合痔手术患者中的应用,可明显缩短患者住院时间、降低住院费用、减少并发症发生,效果显著。
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