【摘 要】
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新课程改革是我国教育领域的一场深刻变革，它给高等师范院校素质教育和人才培养创造了机遇，同时也提出了挑战。本文以新课程背景下，高师院校师范专业技能体系重构中，需要采取的方
【基金项目】
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陕西理工学院教学改革项目,项目编号:XJG1141;陕西省名牌专业、陕西省区域生物资源类高级应用型人才培养创新实验示范区专项
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新课程改革是我国教育领域的一场深刻变革，它给高等师范院校素质教育和人才培养创造了机遇，同时也提出了挑战。本文以新课程背景下，高师院校师范专业技能体系重构中，需要采取的方法与策略进行了理性探讨。以师范专业技能体系的新课程适应性调研为依托，补充与完善师范专业技能体系，通过实践检验与反馈评价，最终形成与新课程相适应的系统化、专业化的新型师范专业技能体系，为实现新课程改革与高校师范生培养之间的无缝对接提供依据。
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