论文部分内容阅读
激发和培养学生学习英语的兴趣是小学英语教学的主要任务,而在实际的课堂教学过程中如何实现这一目标,值得我们基层教学工作者深入思考和研究。本文正是围绕这一主题,以小学英语四年级的一堂会话课为例,分析并反思了在这节中所运用的教学方法,以及设计某一教学活动的目的与效果,以探讨实现最大程度激发和培养学生学习英语的兴趣。