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在物理教学中,"几种常见的磁场"这一节的内容较多,学生较难理解。在讲解这部分内容时,教师应当激发学生的学习兴趣,借助情境来引入,调动学生的学习热情。在引入情境后,教师还可采用问题组的形式来引导学生进行自主探究。此种创设情境、合作探究的形式,更符合学生的认知规律,由浅入深地理解相应的知识。
猜想探究 问题引领——以“几种常见的磁场”为例
【摘 要】
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在物理教学中,"几种常见的磁场"这一节的内容较多,学生较难理解。在讲解这部分内容时,教师应当激发学生的学习兴趣,借助情境来引入,调动学生的学习热情。在引入情境后,教师还
【机 构】
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山东省枣庄市第十八中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年22期
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