能锯、刨、钉的砖

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[摘要]文章从推进高职教育教学改革创新入手,研究“职业口语”课程创设及教材建设的必要性和可行性,以期为建设高职院校汉语言教育教学的新体系以及新时期高职教育教学改革提出有价值的建设性意见。  [关键词]职业口语 核心能力 课程与教材 研发与创新  [作者简介]张少华,女,呼和浩特职业学院汉语言文学系,教授,研究方向为应用语言学和高等职业教育。(内蒙古 呼和浩特 010051)  [中图分类号]G64
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,辅导员需要掌握多门技术和学问,在日常教育和管理之余,还要对学生进行心理辅导、职业辅导和社会化辅导等,从而促进学生心理健康,培养学生的求职技巧,教会学生成人化社交。这些方面都会由于辅导员性别不同呈现显性或隐性的差异。  笔者以鄂东高校作为代表,对高校专任教师与辅导员之间职业差异和高校专、兼职辅导员之间职业差异调查问卷过程中发现,不同性别的辅导员对相关问题的处理方式
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