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传统文化是中华民族的文化瑰宝,其内容博大精深、源远流长。而初中语文课本作为传统文化的重要载体之一,除了向学生传授语文基础知识、基本技能外,更应注意在语文教学中渗透传统文化内容和传统文化精神,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,科学、理性地继承、看待传统文化。本文拟就初中语文课堂教学中渗透传统文化的现状及问题进行深入分析,并结合实际叫许U额经验提出行之有效的策略。