切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
春的叹息(组诗)
春的叹息(组诗)
来源 :星星诗刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:famzhang
【摘 要】
:
近视 我真的看不清楚 拿下眼镜的世界太模糊 就算你为了我停下脚步 呼吸急促 也不想你即将去往的旅途 葬送在我的盲目
【作 者】
:
瞿璐
【机 构】
:
江苏省苏州第十中学
【出 处】
:
星星诗刊
【发表日期】
:
2013年8期
【关键词】
:
眼镜
模糊
旅途
近视
呼吸
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近视 我真的看不清楚 拿下眼镜的世界太模糊 就算你为了我停下脚步 呼吸急促 也不想你即将去往的旅途 葬送在我的盲目
其他文献
小分子及其环糊精包合物与鲱鱼精DNA的相互作用
DNA在生物体的基因表达、转录、基因突变、致癌作用以及细胞凋亡方面扮演着重要角色,一直受到人们的关注。 环糊精对药物分子的包合作用可以改善药物分子的物理和化学性
学位
环糊精
基因表达
药物分子
鲱鱼精DNA
包合作用
进行班级人生化管理的思考和探索
班主任对学生的态度和工作方法是十分重要的。学生是一个个鲜活的生命,是值得尊重的生命体,应倡导尊重理念,对学生进行人性化管理,让每一个学生真正在他的学生时代感到被尊重的·
期刊
班级管理
尊重理念
人性化
主体性
生物质碳基复合电极的制备及性能研究
开发和生产可再生的清洁能源是21世纪人类面临的一大挑战。电解水制氢因具有高效、环保等优点成为人们解决这一问题的重要途径。然而,电解水过程中的氧析出反应(OER)由于具有较高的阳极过电位,造成能量的浪费,成为电催化水分解过程中的瓶颈。电极材料性能的好坏决定了整个水分解反应效能的优劣,而电极材料催化剂的选择决定过电位的大小。因此开发一个低过电位、低成本、高效、环保的析氧催化剂具有重要的现实意义。本文以
学位
复合电极
生物质碳
制备工艺
析氧特性
催化特性
提高《水工钢筋混凝土结构》课堂教学质量的探索
本文针对《水工钢筋混凝土结构》在课程建设过程中,面临的诸多矛盾和问题,从课程教学内容、课堂教学方法及考核方式等方面阐述了自己的观点,对如何提高课堂教学质量的问题,针
会议
水工钢筋混凝土结构
课堂教学质量
课堂教学方法
课程教学内容
诸多矛盾
问题
考核方式
建设过程
《钢筋混凝土结构设计基本原理》教学方法改革探讨
《钢筋混凝土结构设计基本原理》是土木工程专业的一门重要专业基础课,既有较强的工程概念又有系统的力学理论,是一门理论与工程实际联系紧密的课程。该课程经验多、公式多
会议
钢筋混凝土结构设计
基本原理
传统教学方式
土木工程专业
力学理论
专业基础课
ANSYS软件
理论知识
越橘种质资源的RAPD鉴定及遗传关系分析
本论文建立了越橘叶片基因组DNA快速提取方法及RAPD反应体系,并利用RAPD技术对17份越橘(Vaccinium spp.)材料(包括两份野生越橘资源及15份越橘栽培品种)的遗传差异及亲缘关系进行
学位
越橘
基因组DNA
RAPD
聚类分析
关于《钢筋混凝土结构》课程教学体系、内容及教学方法研究
钢筋混凝土结构课程是土木、水利、交通、港口工程等专业重要的专业基础课,本门课程教学质量直接影响到后续专业课程的学习,所以我校混凝土结构课组对本门课程的教学体系、
会议
钢筋混凝土结构
课程教学体系
课程内容
课程教学质量
专业基础课
内容及方法
专业课程
直接影响
浅议混凝土结构课程中的有效性学习
在混凝土结构设计原理精品课程建设中,面对众多网络媒体的吸引,如何提高学生在课程学习中的有效性是我们关注的问题。本文提出三种教学尝试方法,在课程教学中取得了一定成效
会议
混凝土
结构课程
精品课程建设
结构设计原理
网络媒体
课程学习
课程教学
教学尝试
新规范下排架柱内力组合教学方法的探讨
依据新版规范GB 50009-2012对单层工业厂房的内力组合方法进行了探讨,结合具体算例分析了在内力组合中需要注意的一些问题,同时对《混凝土结构设计》的教学方法提出了一些
会议
新规范
排架柱
内力组合
混凝土结构设计
单层工业厂房
组合方法
新版规范
算例分析
实践教学在混凝土课程中的加强及意义
混凝土系列课程是土木工程专业的重要专业课程,该课程内容丰富,理论严谨,实用性强,注重工程能力的培养,是一门理论与实际紧密联系且发展很快的课程。鉴于本课程与工程实践的紧
会议
实践教学
混凝土
专业课程
工程实践
学生综合能力
土木工程专业
启发式教学
能力的培养
与本文相关的学术论文