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在集团化办学的初始阶段,一个核心机构或品牌学校(以下简称总校)可以用“输血”的方式即外派和轮岗骨干教师来支持分校的队伍建设与质量建设。同时,分校也派出教师到总校跟班学习。但最棘手的难题是总校学校骨干师资不够,分校不能充分分享总校优质教育资源。
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【摘 要】
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在集团化办学的初始阶段,一个核心机构或品牌学校(以下简称总校)可以用“输血”的方式即外派和轮岗骨干教师来支持分校的队伍建设与质量建设。同时,分校也派出教师到总校跟班
【机 构】
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北京市第八十中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2019年2期
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