【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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语文究竟是什么?众说纷纭,见仁见智。一语天然万古新,浮华落尽见真淳——语文就是语文,她是天使的翅膀,诗意的精灵,思想的火炬,人文的使者,继往开来的壮丽对话……是世间最醇
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最近,北京朝阳学校的苏远东校长跟我谈起一件事,华中师大的校友、现任教于北京市第十二中学高中部的高慧明又有新著即将出版,书名是《让高中生学会学习》。因为苏远东和高慧明都是华中师大的校友、数学系的系友,所以苏远东受高慧明之托请我为其新作写一篇序言。 高慧明毕业于华中师范大学数学系。从教以来,在《教育研究》《中国教育学刊》《数学教育学报》《数学通报》等30多家全国知名学术期刊上发表论文500余篇,其中
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