【摘 要】
：
目的:探讨新冠肺炎疫情期间心内科护士援助感染科的内心真实感受,为医护人员和社会更好地协助救治提供参考依据。方法:采用目的抽样法,选取12名参与援助的护士进行深度访谈,
论文部分内容阅读
目的:探讨新冠肺炎疫情期间心内科护士援助感染科的内心真实感受,为医护人员和社会更好地协助救治提供参考依据。方法:采用目的抽样法,选取12名参与援助的护士进行深度访谈,采用Colaizzi分析法对资料进行整理和分析。结果:共提炼出3个主题,即心理思想负担较重、应急知识和技能不足、护士职业认同感提升。结论:心内科护士在援助感染科期间,存在心理负担较重、援助知识和技能缺乏等问题,应重视一线护士心理健康问题,加强护士应急救援培训,提高护士职业素养。
其他文献
目的:探讨CARA适压减压训练模式在维持性血液透析患者中的应用效果。方法:将2018年1月1日~12月31日收治的78例维持性血液透析患者随机分为对照组和观察组各39例,对照组接受维
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的:探讨基于跨理论模型(TTM)的健康教育对非小细胞肺癌患者应对方式和负性情绪的影响。方法:选择2019年1月1日~12月31日收治的75例非小细胞肺癌患者,采用随机数字表法分为
目的探讨临床药师如何在治疗团队中体现自身价值。方法结合临床药师的职责与定位、作用、素质和工作重点几个方面分析临床药师在治疗团队的价值。结果与结论临床药师要想融入
摘要 项目教学法是目前培养应用型人才常用的方法之一，大多数高校都在将教学模式向任务和项目引领型靠近，目的就是更好的让学生掌握知识和技能。而校企合作是现在发展和建设特色专业、扩大招生就业的有效途径，让两者结合起来，可以在更加有效地解决高校实习、就业难题的同时，提升学生的综合能力。 关键词 校企合作 项目教学 教学模式 中图分类号：G424 文献标识码：A 在全球化发展步伐加快的今天，科技与经济
内审是确保自身质量管理体系建设的重要手段,高校在内审中普遍存在一些共性问题。本文针对高校内审中存在的问题逐一进行了分析,提出了相应措施。最后简要介绍了中国地质大学
目的:探讨医护一体化模式下的精准护理在哮喘患儿康复管理中的应用效果。方法:选取2017年6月1日~2018年9月1日收治的116例哮喘患儿,按照出院顺序将患儿分为对照组和观察组各5
20世纪80年代初,交际教学法(communicativeapproach)被介绍到中国,一度被视为英语教学的基础。但是如何具体应用此教学法,一直存在诸多的争议。本文不对交际教学法在中国教育
目的:探讨绝经后2型糖尿病患者骨密度分级护理方法及其对骨折风险的影响。方法:将2017年1月1日~2019年6月30日接受治疗的120例绝经后2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组各6
摘要 针对大学物理实验课程特点、网络教学平台和学生的学习状态，文章从混合学习理论的ASPIRE模式入手，对大学物理实验课程的实施了具体的案例教学，并对实施效果与存在问题进行了分析。 关键词 大学物理实验 混合学习 ASPIRE模式 中图分类号：G642 文献标识码：A “Blended learning”是