【摘 要】
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本文将从农村初中英语课堂上合作学习存在的问题出发,结合小班化教学的实际,通过建立高效合作小组,加强教师的调控和有效指导以及建立合理的评价机制等方面,来探究适合农村初
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本文将从农村初中英语课堂上合作学习存在的问题出发,结合小班化教学的实际,通过建立高效合作小组,加强教师的调控和有效指导以及建立合理的评价机制等方面,来探究适合农村初中英语课堂特点的合作学习的方式方法。
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