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摘 要：我们经常能够聆听到很多钢琴演奏，他们的演奏，时而舒心优雅，时而激昂悲壮，是那么的流畅、纯熟，我们不禁会问：“这种动听的钢琴曲是如何达到这样良好的演奏效果的呢？”为使钢琴演奏能取得好的学习和演奏效果，要有正确的钢琴辅导学习，掌握正确的方法，从而有效指导钢琴演奏和学习的每项工作，取得更好的学习效果，这其中重要的环节是怎样练好钢琴乐曲与背谱演奏。
关键词：钢琴辅导；练习；背诵；演奏
在进行钢琴辅导学习过程中，为取得更好的效果，除了掌握正确的钢琴乐曲训练方法之外，还要巧妙应用记忆方法，背诵演奏，进而提高钢琴演奏效果。文章结合钢琴辅导过程中演奏实际需要，就钢琴乐曲练习和背诵演奏提出相应对策，希望能为钢琴辅导实际工作提供指导与借鉴。
―、练好钢琴乐曲的对策与目的
（一）视奏演唱
其目的是通过掌握正确的视谱，对乐曲有更为详细和全面的了解，全面掌握其音乐语言。钢琴演练时要高度集中注意力，及时改正错误。注意眼神的流动，弹奏第一小节时，眼睛快速移动到第二小节，心里也跟着弹奏演唱。放慢乐曲速度，进行仔细弹奏，然后进行浏览，一般小曲一遍，大曲、较难的乐曲要三到五遍，记住调号、节拍、节奏、旋律、和弦、指法、升降符号等，能细致和完整地弹奏下来。
（二）突破难点
目的是寻找并解决问题。对特别难的乐句、乐节、乐段，将其拆开，变化对策，分片解决。加强装饰音、两音、跳音、连音、双音、六度、八度单练，和弦加装饰音练习，琵琶移调练，音阶变换节奏练习。努力培养一种能够准确判断何种练习方法在何时是最正确有效的能力，进而提高钢琴学习和演练技巧。
（三）慢练
训练过程中，加强手指对琴键及乐谱的记忆，掌握正确的演练节奏。根据乐曲的性质以及演奏者自身基本情况，选择恰当的训练方法，强练或弱练，注重手指力度、灵活性、控制力的训练。合理控制慢练时间，时间不能过长，减少通篇练习数量，避免动作疲惫，注意力减弱。
（四）分手练
目的在于提高左手和右手熟练程度，为合练打下基础。重视乐句划分，呼吸气口、旋律的连接，重视左手练习，左手的熟练自如能有效地保证右手旋律的进行，使左手和右手连接清晰。训练分步进行，分段练习，不可急于弹奏整篇乐曲，应分步骤练好整个乐曲。复调乐曲还应分声部训练，根据作品性质和风格变换不同的训练方法，逐步掌握训练技巧，提高演练效果。
（五）分段练
对乐曲要分段进行练习，分乐章练习，达到乐曲弹奏均匀、连贯的目的。针对每一段乐曲实际情况分别对待，合理采取有效的训练方法，注重乐曲的连接，把握节奏、和声、内容、情绪、踏板的训练方法，确保各项内容运用自如。
（六）合成练
要求通过训练之后，能基本顺利地表现整个乐曲的演奏。对乐曲进行仔细考虑，注重作品情绪的转换，注意踏板对旋律的衬托，掌握作品风格、人物、年代、背景、曲式特征等，对钢琴乐曲有全面和深刻的了解，从而掌握正确的演奏技巧，在弹奏上实现一个飞跃，注重对乐谱中心主题表达，将乐谱上的内容使其升华，把作品经过自己的思维和体会进行二度创作来演奏，提高钢琴作品演奏技巧。
二、背谱演奏的对策
背普也是钢琴演奏和学习的重要内容，做好该项工作能更好进行钢琴演奏训练，提高演奏技能，主要背诵演奏方法包括以下几种。
（一）形象记忆
包括视觉记忆和听觉记忆。视觉记忆将乐谱作为记忆的基础，钢琴乐曲呈现在我们眼前时，首先看到的是谱面，根据谱面的上下起伏和流动等，记住乐谱流动线条。在弹奏之前力求在大脑中形成音响图像的记忆，将乐谱的每一个音符刻入脑海中。通过正确、有条理性的慢练，将不正确的、模糊不清的音响图像挤出大脑。同时使头脑中形成的音响形象以及接踵而来的相应动作经常得到重复，便能够建立起条件反射。
听觉记忆有两种记忆方法，一种是反复观赏聆听名家的演奏录音，从其示范演奏入手，背出和记忆钢琴乐曲相关知识，整体上把握乐曲印象，加深对乐曲的理解，从而在心中能做出正确的演奏动作，模仿和掌握乐曲演奏技能；一种是在自己弹奏乐曲的过程中仔细听、认真弹来引导演奏，不能有误，达到良好的听觉记忆。
（二）逻辑记忆
主要是根据乐句、乐段、乐章之间的逻辑关系，全面认识和分析作品的创作背景、结构、表现、内涵等，加深对相关作品的理解和记忆。该方法能深刻而全面地理解作品内容，加深对作品的印象。
（三）动作及位置记忆
动作记忆指的是将肌体动作作为记忆的主要依据，依据动作的不断重复形成记忆，在动作反复演练过程中，由生疏变得熟练，尤其在弹奏技术难点时，该方法十分有效，并且动作记忆具有很强的持久性，给人的印象深刻而牢固。位置记忆指的是将手指在键盘上的位置作为记忆依据，钢琴演奏就是手指在键盘上不停转换的过程，经过无数次的重复之后，形成一种下意识习惯。从而掌握弹奏技巧，更好完成钢琴演练和学习任务。
（四）情绪及环境记忆
情绪记忆指的是将人对音乐的情感作为记忆的主要依据，钢琴弹奏和咅乐本身就是人的情绪的表达，演奏要忠于原作品，表达自己的思想感情，忠于作品风格，促进演奏效果提升。
三、结语
什么事情做到出色都不易，钢琴演奏亦是。一名出色的钢琴家是需要克服重重困难才能历练成的，这需要科学练习，需要有经常的演出实践，使自己从心理上适应并喜爱音乐演奏的环境，减少和避免临场紧张。除此之外还要有严肃的演奏态度，对音乐的热爱以及全身心的投入等等。总之，学习的过程是艰辛的，掌握科学的学习方法是成为出色钢琴演奏家的重要前提。
参考文献：
[1]刘萍.谈钢琴辅导如何练好乐曲与背谱演奏[J].戏剧之家，2015（06）.
[2]高庆华.如何练好钢琴乐曲与背谱演奏[J].艺术教育，2012（01）.
[3]周亚蕾.练好钢琴乐曲与背谱演奏的对策[J].通俗歌曲，2015（02）.
[4]虞彬彬.夯实基础是弹好钢琴的重要途径——浅析钢琴学习中不可忽视的基本练习[J].北方音乐，2013.
关键词：钢琴辅导；练习；背诵；演奏
在进行钢琴辅导学习过程中，为取得更好的效果，除了掌握正确的钢琴乐曲训练方法之外，还要巧妙应用记忆方法，背诵演奏，进而提高钢琴演奏效果。文章结合钢琴辅导过程中演奏实际需要，就钢琴乐曲练习和背诵演奏提出相应对策，希望能为钢琴辅导实际工作提供指导与借鉴。
―、练好钢琴乐曲的对策与目的
（一）视奏演唱
其目的是通过掌握正确的视谱，对乐曲有更为详细和全面的了解，全面掌握其音乐语言。钢琴演练时要高度集中注意力，及时改正错误。注意眼神的流动，弹奏第一小节时，眼睛快速移动到第二小节，心里也跟着弹奏演唱。放慢乐曲速度，进行仔细弹奏，然后进行浏览，一般小曲一遍，大曲、较难的乐曲要三到五遍，记住调号、节拍、节奏、旋律、和弦、指法、升降符号等，能细致和完整地弹奏下来。
（二）突破难点
目的是寻找并解决问题。对特别难的乐句、乐节、乐段，将其拆开，变化对策，分片解决。加强装饰音、两音、跳音、连音、双音、六度、八度单练，和弦加装饰音练习，琵琶移调练，音阶变换节奏练习。努力培养一种能够准确判断何种练习方法在何时是最正确有效的能力，进而提高钢琴学习和演练技巧。
（三）慢练
训练过程中，加强手指对琴键及乐谱的记忆，掌握正确的演练节奏。根据乐曲的性质以及演奏者自身基本情况，选择恰当的训练方法，强练或弱练，注重手指力度、灵活性、控制力的训练。合理控制慢练时间，时间不能过长，减少通篇练习数量，避免动作疲惫，注意力减弱。
（四）分手练
目的在于提高左手和右手熟练程度，为合练打下基础。重视乐句划分，呼吸气口、旋律的连接，重视左手练习，左手的熟练自如能有效地保证右手旋律的进行，使左手和右手连接清晰。训练分步进行，分段练习，不可急于弹奏整篇乐曲，应分步骤练好整个乐曲。复调乐曲还应分声部训练，根据作品性质和风格变换不同的训练方法，逐步掌握训练技巧，提高演练效果。
（五）分段练
对乐曲要分段进行练习，分乐章练习，达到乐曲弹奏均匀、连贯的目的。针对每一段乐曲实际情况分别对待，合理采取有效的训练方法，注重乐曲的连接，把握节奏、和声、内容、情绪、踏板的训练方法，确保各项内容运用自如。
（六）合成练
要求通过训练之后，能基本顺利地表现整个乐曲的演奏。对乐曲进行仔细考虑，注重作品情绪的转换，注意踏板对旋律的衬托，掌握作品风格、人物、年代、背景、曲式特征等，对钢琴乐曲有全面和深刻的了解，从而掌握正确的演奏技巧，在弹奏上实现一个飞跃，注重对乐谱中心主题表达，将乐谱上的内容使其升华，把作品经过自己的思维和体会进行二度创作来演奏，提高钢琴作品演奏技巧。
二、背谱演奏的对策
背普也是钢琴演奏和学习的重要内容，做好该项工作能更好进行钢琴演奏训练，提高演奏技能，主要背诵演奏方法包括以下几种。
（一）形象记忆
包括视觉记忆和听觉记忆。视觉记忆将乐谱作为记忆的基础，钢琴乐曲呈现在我们眼前时，首先看到的是谱面，根据谱面的上下起伏和流动等，记住乐谱流动线条。在弹奏之前力求在大脑中形成音响图像的记忆，将乐谱的每一个音符刻入脑海中。通过正确、有条理性的慢练，将不正确的、模糊不清的音响图像挤出大脑。同时使头脑中形成的音响形象以及接踵而来的相应动作经常得到重复，便能够建立起条件反射。
听觉记忆有两种记忆方法，一种是反复观赏聆听名家的演奏录音，从其示范演奏入手，背出和记忆钢琴乐曲相关知识，整体上把握乐曲印象，加深对乐曲的理解，从而在心中能做出正确的演奏动作，模仿和掌握乐曲演奏技能；一种是在自己弹奏乐曲的过程中仔细听、认真弹来引导演奏，不能有误，达到良好的听觉记忆。
（二）逻辑记忆
主要是根据乐句、乐段、乐章之间的逻辑关系，全面认识和分析作品的创作背景、结构、表现、内涵等，加深对相关作品的理解和记忆。该方法能深刻而全面地理解作品内容，加深对作品的印象。
（三）动作及位置记忆
动作记忆指的是将肌体动作作为记忆的主要依据，依据动作的不断重复形成记忆，在动作反复演练过程中，由生疏变得熟练，尤其在弹奏技术难点时，该方法十分有效，并且动作记忆具有很强的持久性，给人的印象深刻而牢固。位置记忆指的是将手指在键盘上的位置作为记忆依据，钢琴演奏就是手指在键盘上不停转换的过程，经过无数次的重复之后，形成一种下意识习惯。从而掌握弹奏技巧，更好完成钢琴演练和学习任务。
（四）情绪及环境记忆
情绪记忆指的是将人对音乐的情感作为记忆的主要依据，钢琴弹奏和咅乐本身就是人的情绪的表达，演奏要忠于原作品，表达自己的思想感情，忠于作品风格，促进演奏效果提升。
三、结语
什么事情做到出色都不易，钢琴演奏亦是。一名出色的钢琴家是需要克服重重困难才能历练成的，这需要科学练习，需要有经常的演出实践，使自己从心理上适应并喜爱音乐演奏的环境，减少和避免临场紧张。除此之外还要有严肃的演奏态度，对音乐的热爱以及全身心的投入等等。总之，学习的过程是艰辛的，掌握科学的学习方法是成为出色钢琴演奏家的重要前提。
参考文献：
[1]刘萍.谈钢琴辅导如何练好乐曲与背谱演奏[J].戏剧之家，2015（06）.
[2]高庆华.如何练好钢琴乐曲与背谱演奏[J].艺术教育，2012（01）.
[3]周亚蕾.练好钢琴乐曲与背谱演奏的对策[J].通俗歌曲，2015（02）.
[4]虞彬彬.夯实基础是弹好钢琴的重要途径——浅析钢琴学习中不可忽视的基本练习[J].北方音乐，2013.