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<正>观察是一种有目的、有计划、有步骤、比较持久的知觉过程,是人们认识世界的最初的然而却是最重要的活动。我们要认识事物就必须通过观察,只有在观察的基础上,才能
科学活动中如何利用幼儿记录发展幼儿观察力
【摘 要】
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<正>观察是一种有目的、有计划、有步骤、比较持久的知觉过程,是人们认识世界的最初的然而却是最重要的活动。我们要认识事物就必须通过观察,只有在观察的基础上,才能
【机 构】
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胜利石油管理局胜中社区,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2009年10期
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