教育叙事在小学思想品德课中的应用

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小学阶段是学生思想观念形成的关键时期,在这一时期之内,学校、教师、家长都应该重点把握学生的思想动向,帮助小学生逐步树立正确的思想,形成高尚的品德,而思想品德课程正是在无形之中肩负着这项重要的任务。但是由于思想品德课程其自身的课程标准,容易导致课程在授课过程之中的枯燥性。如何改进现阶段小学思想品德课程的授课效果,具有重要意义。 During this period, schools, teachers and parents should focus on students’ ideological trends and help pupils to gradually establish the correct thinking and form noble morality. And the ideological and moral courses are positive This important task is shouldered by invisibility. However, due to their own curriculum standards, ideological and moral lessons easily lead to the boring nature of the curriculum during the teaching process. How to improve the teaching effect of the ideological and moral courses in primary schools at this stage is of great significance.
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