美育视角下小学道德与法治教学的几点思考

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人教版《义务教育教科书?道德与法治》内容基本上都带有美育的色彩.教师可以站在美育的视角审视教材、审视教学.文章认为道德与法治教学是美育教育的重要途径,教师可以用美育的视角和思维去改进课堂教学,促进课程教学的有效实施,同时教师还要重视学生审美能力的提升,从而更好地促进学生学科能力的发展.
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