情感教学在政治课堂中的运用

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文章从思想政治课的教学现状出发,重点讨论了情感教学在改善政治课堂教学效果方面所起到的不可替代的作用以及如何发挥情感因素在课堂中的作用。论文的目的是提醒教师注意到自己所承担的责任,以使得政治课堂教学现状得到改观,收到更好的教学效果,打破人们对政治课程的刻板印象和看法。 Based on the current situation of teaching in politics and ideology, this essay focuses on the irreplaceable role played by emotional teaching in improving political classroom teaching and how to play the role of emotional factors in the classroom. The purpose of this dissertation is to remind teachers to take note of their responsibilities, so as to improve the current situation of political classroom teaching and to receive better teaching effects, thus breaking stereotypes and opinions of political courses.
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