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随着我国新课改的不断深入实践,国家教育部对幼儿教育的要求和标准也越来越高,要求幼儿教学活动应具有一定的多样性,并应结合幼儿的个性和需求来开展针对性的教学引导.而在信息化技术快速发展的过程中,多媒体技术也开始逐渐应用于幼儿教育教学工作中,使得教学模式和手段更为丰富.因此,本文将重点探讨在幼儿园多媒体教学的有效应用情况.