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海门山歌曲调悠扬、质朴,历史悠久,被列入非物质文化遗产.谢嘉幸博士提出的“让每一个孩子都会唱家乡的歌”的理念深深地触动着笔者,如何将海门山歌融入音乐校本课程,让学生会唱家乡的歌,了解家乡文化,传承家乡文化？开发有关海门山歌的校本课程,参与实践研究是有效途径.
海门山歌融入校本课程的实践研究
【摘 要】
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海门山歌曲调悠扬、质朴,历史悠久,被列入非物质文化遗产.谢嘉幸博士提出的“让每一个孩子都会唱家乡的歌”的理念深深地触动着笔者,如何将海门山歌融入音乐校本课程,让学生
【机 构】
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江苏省海门市第一中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年22期
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