论文部分内容阅读
说课作为进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,越来越受到许多教师的重视,本文就说课及如何提高说课的有效性做了一些探讨.
如何提高说课教学的有效性
【摘 要】
：
说课作为进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,越来越受到许多教师的重视,本文就说课及如何提高说课的有效性做了一些探讨.
【机 构】
：
南通市中等专业学校,江苏,南通,226011
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
在当前中国的外语教学中,跨文化意识的培养是一个不容忽视的重要方面,因为语言不能脱离文化而存在,文化制约着语言行为.语言与社会文化有密切的联系,只单纯学习语言,并不能解
基于建构主义学习理论的项目教学法有效提高中职教育课堂教学效果,培养学生的动手能力,本文探讨了在C语言程序设计教学中“项目教学法”的实际应用.
高素质的教师队伍需要精通本学科知识,精心设计编排授课内容,合理使用教学手段;还需要与学生交流,建立良好的师生关系,激发学生的学习热情,这样既增长了知识,还培养了学生的
生活即教育是陶行知德育思想的重要内容，也是我们思想品德课的本质要求，作为思想品德课的教师应该从受教育者的现实生活、现实存在、现实活动中对个体进行教育引导，达到良好的德育效果。但是在现实中重说教轻实践甚至“假大空”仍普遍存在的现状，我觉得应该把生活还给孩子，让德育回归生活，那在我们的教学实践中具体应该怎么做呢？ 一、推“生活实践活动"于课堂内 道德实践是学生形成良好思想道德品质的最好途径。新课程
针对在教学中遇到的问题,分析了造成药学专业难教和难学的原因,并从端正学生的学习态度和转化学生的思维方式两个方面对药学专业的计算机基础的教学问题进行了探讨,以期为该
随着现代科学技术的发展,高师声乐教学若只停留在关注传授知识的效果上,显然是与时代要求不相适应的.而提高课堂教学效率已成为现代教学的一个重要理念.所谓有效教学,是指在
任务型教学法是一种用语言做事的教学理论,强调培养学生的语言交际能力和学生英语听、说、读、写等综合能力,最大程度地调动了学生学习的兴趣和自主学习的积极性,体现了以学
孔子主张育人要“因材施教,因人而异”。职业学校主要培养技能型学生,面向就业,面向市场,不存在升学压力;另外职业学校的课程内容讲授比较灵活。故此,更容易实现因材施教,注重学生的个性差异。职校英语课程的教学目标,要以就业为导向,以能力为本位,加强理论教学和使用语言能力的培养。英语课程具有显著的情境性、实践性和灵活性的特点,在教学中,可以让学生们在任务的驱动下,通过独立的探索活动去发现新知识,并建立相应
近些年来,城乡居民整体的生活水准获得了全面提升.但随着技术进步与环保意识的日益增强,更多人开始关注空调系统的节能问题,以及随之产生的环保问题.针对现有空调制冷系统,如