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教学设计思路教材分析这堂课是新世纪英语高一下半学期第九课“Newspapers”的拓展课，也是我所设计的有关大众传媒系列的第一章——报纸。课文的主题“报纸”原本是一个较严肃和沉闷的内容，而段落写作训练如设计不当也容易让教学索然无味，引起学生的反感。所以，我决定把报纸的概念形象地在课堂中呈现。学生通过图片展示、报刊阅读、复习报纸板块的构成，自己总结新闻的六大要燕通过亲自参演新闻和记录重要信息，再次巩固了新闻要素并加以实际应用。