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重大疫情防控下大学生产生一系列应激反应，如不能及时调适将会带来心理问题和障碍。通过网络问卷方式调研大学生在COVID-19疫情防控下的心理情绪状况，基于诺丁斯理论提出了“关怀一关心一关注” 大学生心理危机干预的应对策略，以期能及时回应学生在重大疫情防控下的心理需求,明确学生心理危机反应,指导学生采取正确有效的应对方式,减少危机和伤害。