【摘 要】
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高中数学教师要树立合作意识,开展课堂合作教学,增强数学课堂的探究性、实践性、开放性和创新性,以此营造良好的教学环境.教师在课堂教学中对合作学习小组进行划分时,要始终
【机 构】
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重庆市忠县忠州中学校,重庆,404300
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高中数学教师要树立合作意识,开展课堂合作教学,增强数学课堂的探究性、实践性、开放性和创新性,以此营造良好的教学环境.教师在课堂教学中对合作学习小组进行划分时,要始终以学生为学习主体,科学地划分小组,引导学生参与学习活动.设定合作学习的教学目标时,让学生带着浓厚的兴趣去学习,思考和分析问题,而不是以问题的答案为重点.教师利用教材组织合作学习,丰富学生的知识储备,开阔他们的视野和范围,以促使小组合作效率的提高.
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