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美术创作,是小学美术课程的核心内容之一,也是将学生的美术创意转化为具体成果的根本途径,更是学生表现审美意向和审美情趣的核心媒介。为了增强学生的美术创作能力,更好地利用美术课程培养学生的审美品质,应当拉好"四驾马车",即注重培养和训练小学生的观察力、想象力和实践创造力,并鼓励学生敢于、勇于、乐于表现自己的创作成果,发展自身的个性品质力。