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巧妙地、高效地利用阅读课堂,通过各种渠道,找准切入点,加强阅读训练,引导学生深度阅读,从而有效地提高课外阅读质量。
找准切入点,引导学生深度阅读
【摘 要】
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巧妙地、高效地利用阅读课堂,通过各种渠道,找准切入点,加强阅读训练,引导学生深度阅读,从而有效地提高课外阅读质量。
【机 构】
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福建省龙岩市东新小学;
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年06期
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