【摘 要】
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在现代语文教学中,提问式教学法是教师经常采用的一种教学方法,这种教学方法可以充分调动学生的思维,活跃课堂气氛。可是,在具体运用的过程中,一些教师在问题的设计方面存在
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在现代语文教学中,提问式教学法是教师经常采用的一种教学方法,这种教学方法可以充分调动学生的思维,活跃课堂气氛。可是,在具体运用的过程中,一些教师在问题的设计方面存在问题简单、繁琐、问题之间关系松散、缺乏逻辑的弊病。针对这些弊病,笔者提出要从教学目标出发,针对具体学情,设计难易适中、数量适度、目标明确、富有逻辑性的问题,同时还要鼓励学生大胆提问,培养其创造性的思维能力。
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