切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于创客思维的高职院校计算机基础课程改革研究
基于创客思维的高职院校计算机基础课程改革研究
来源 :智库时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eight92
【摘 要】
:
在“双创”时代的背景下,高职院校培养的人才目标也发生了改变,对人才的创新性和动手性都提出了更高的要求.本文通过对计算机基础课程教学现状的分析,从课程内容设计、课程活
【作 者】
:
谭慧
【机 构】
:
湖南汽车工程职业学院
【出 处】
:
智库时代
【发表日期】
:
2018年15期
【关键词】
:
创客思维
计算机基础
课程改革
【基金项目】
:
2017年湖南省教育厅科学研究项目(项目编号:17C0816)“‘双创’时代湖南高职院校创客教育实施路径探索与实践”阶段性研究成果.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在“双创”时代的背景下,高职院校培养的人才目标也发生了改变,对人才的创新性和动手性都提出了更高的要求.本文通过对计算机基础课程教学现状的分析,从课程内容设计、课程活动设计、教学模式设计、课程考核设计四个方面,提出了基于创客思维的高职院校计算机基础课程改革的对策.
其他文献
论制造业与物流业联动发展
制造业与物流业联动发展是制造企业降低成本、提升竞争力、转移风险的需要;是物流业了解物流需求、改进服务模式、推动社会化发展、获得更多发展空间的需要;是调整产业结构、促
期刊
联动发展
物流业
制造业
调整产业结构
社会化发展
制造企业
转移风险
物流需求
梯形渠道圆柱形(带尾翼)量水槽试验研究
结合圆柱绕流原理,提出带尾翼的新型圆柱形量水槽,以减少水头损失、提高测量精度。根据临界流原理推导得出了梯形渠道圆柱形(带尾翼)量水槽计算公式,通过试验分析得到了梯形渠道不
期刊
梯形渠道
圆柱形
量水槽
尾翼
trapezoidal channel
cylinder
measuring flume
the tail
马铃薯对块茎形成期水分胁迫及胁迫后复水的生理响应研究
以"克新一号"为材料,研究了块茎形成期不同程度水分胁迫下及复水后马铃薯的生理反应机制。结果表明,田间持水率(FC)的75%~85%处理下马铃薯各项生理指标变化幅度较小,且产量最高,
期刊
马铃薯
水分胁迫
复水
生理特性
potato
water stress
rehydration
physiological characteristic
素质教育在高职院校教育教学过程中的运用
近年来,我国开始提倡素质教育,高职院校也开始注重素质教育在教育教学过程中的运用.目前素质教育在高职院校中的应用还存在很多问题,要根据高职院校教育教学的特点探索有效的
期刊
素质教育
高职院校
教育教学
运用
大学生抑郁症状、自尊与社会支持的关系研究
采用流调用抑郁量表、自尊量表和领悟社会支持量表对某高校398名学生进行调查,结果显示:结果:①大一的抑郁症状显著高于其他年级;②领悟社会支持及其各项目与自尊均是非常显著
期刊
抑郁症状
自尊
社会支持
大学生
创意中插广告创作技巧解读
新媒体的发展以及广电局相关政策法规使得广告的形式推陈出新,广告创意中插作为重要的广告营收类型值得我们去关注探索.创意中插出现了短暂的繁荣,过多一致性的内容导致创意
期刊
创意中插
网络剧
反转
自嘲
井灌区水循环研究进展
在阐述井灌区水循环基本特征的基础上,统筹试验观测、遥感、数值模拟等研究手段,梳理基于井灌区水循环开展的水分通储量、可灌溉水量评估、灌溉水质、多水源联合配置调度等领
期刊
井灌区
水循环特征
多时空尺度
定量研究
well-irrigation district
water-cycle characteristics
mult
高校辅导员对当代大学生价值引领的有效途径研究
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中辅导员的工作职责第一条就是思想理论教育和价值引领,根据学生特点有针对性的帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活等方面的问
期刊
社会主义核心价值观
辅导员
价值引领
西藏高校辅导员职业倦怠原因分析及其对策研究
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,因此决定了辅导员工作的艰巨性与复杂性.而西藏地理位置独特,处于重要的战略地位,西藏
期刊
西藏
高校辅导员
职业倦怠
原因
对策
PBL结合“数字人”在神经解剖教学中的应用
目的:探索数字模拟人解剖软件结合PBL教学法在神经解剖教学中应用的可行性和有效性.方法:随机选取一个班为实验组(56人),进行数字模拟人解剖软件结合PBL教学法的教学模式,而另一
期刊
PBL教学法
数字模拟人
神经解剖
与本文相关的学术论文