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体育教学工作的开展应当充分考虑小学生的体能特点和学习兴趣,通过多样化的教学设计,提升体育教学活动的多样化和趣味性,引导小学生培养对体育课程的兴趣与参与热情,在体育课程的开展中培养团队精神与协作沟通能力,在提高学生体能的基础上,锻炼小学生不畏失败、用于探索的坚强意志,促进小学生的身心健康发展.
小学体育有效教学策略探究
【摘 要】
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体育教学工作的开展应当充分考虑小学生的体能特点和学习兴趣,通过多样化的教学设计,提升体育教学活动的多样化和趣味性,引导小学生培养对体育课程的兴趣与参与热情,在体育课
【机 构】
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江苏省盐城市第三小学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年11期
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