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阅读教学属于小学语文教学中的重要内容，开展阅读教学必须要根据学生自我阅读、自我理解以及自我感悟这几个中心来进行，不断培养学生对文章的理解能力，并将培养学生语文综合能力贯穿于阅读教学的始终，让学生成为学习的主人。本文结合笔者实际教学经验，探讨了小学语文阅读教学的有效策略。
小学生阅读教学的有效策略探讨
【摘 要】
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阅读教学属于小学语文教学中的重要内容，开展阅读教学必须要根据学生自我阅读、自我理解以及自我感悟这几个中心来进行，不断培养学生对文章的理解能力，并将培养学生语文综合能力
【机 构】
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宁夏隆德县第一小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年10期
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