发挥学生主体性搞好英语素质教育

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中学英语教学应改革传统的教育思想、教学内容和教学方法,变灌输式教学为积极学习,面向全体学生,着眼全面素质提高,注重因材施教和个性发展.树立学生是外语学习的主人翁观点,贯彻听说领先、读写及时跟上,在四会基础上着重培养阅读能力的原则.使课堂教学多信息、高密度、快节奏,充分调动学生学习的主动性,积极参与学习活动,掌握自学及运用知识的能力,发展智力、情意,从而使学生达到德、智、体、美、劳和个性素质全面发展的目的.
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