【摘 要】
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本文通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法等研究方法,将心理学中的德西效应作为自变量融入少儿舞蹈啦啦操训练中,并对实验组进行实验训练,结果表明：运用德西效应的实验组
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本文通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法等研究方法,将心理学中的德西效应作为自变量融入少儿舞蹈啦啦操训练中,并对实验组进行实验训练,结果表明：运用德西效应的实验组在少儿舞蹈啦啦操训练中,学生的内部学习动机更容易转变为外部动机,学生训练兴趣降低。因此,我们在啦啦操训练中教练应注意避免德西效应,从内部激发孩子的内部学习动机。同时又分析了教练选择激励方法的影响因素及对策,为教练在正确选择奖励方法上提供参考。
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