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随着经济的不断发展,民办教育义军突起,已成为我国高校发展的一支不可缺少的力量,但由于民办高校的特殊身份,其体育教学受到一定的歧视.作为体育教学的执行者体育教师也受到不同于其他专业的对待,本研究针对陕西省6大民办本科高校的体育部的领导,教师通过发放调查问卷,调查其现状并对现阶段民办高校体育教师的生存环境展开分析研究.为进一步促进民办高校体育教学建设提供依据.