高校舞蹈教学中学生审美能力的影响因素分析

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随着我国教育事业的深入发展,人们越来越重视学生的综合素质,学校教育积极响应新课程改革的要求,开设美术、音乐、舞蹈等课程,以促进学生的全面发展。舞蹈教学能够锻炼学生的形体,培养学生的审美能力,促进学生全面发展,本文从高校舞蹈教学中学生审美能力的影响因素入手,探索了培养学生审美能力的对策,以提高高校舞蹈教学质量,促进学生全面发展。
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