【摘 要】
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阅读能力的发展,是读者形成阅读策略来理解文章的过程.学生学习兴趣不高,阅读能力不强是因为不能根据学习任务选择恰当的策略和灵活运用策略.因此,要提高语文阅读能力,就不仅
【机 构】
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吉林省榆树市太安中心小学校,吉林 榆树,130400
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阅读能力的发展,是读者形成阅读策略来理解文章的过程.学生学习兴趣不高,阅读能力不强是因为不能根据学习任务选择恰当的策略和灵活运用策略.因此,要提高语文阅读能力,就不仅要让学生在阅读中获得新知,更要学习如何去阅读,学习如何选择、调控策略,从中获得阅读的乐趣.因此,我们认为小学生学习阅读策略,提高阅读策略水平,是促进小学生阅读能力发展的一个有效途径.
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