【摘 要】
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灵活运用英语词汇间接教学法,将学生从被动位置推举到主动位置上去,让每个学生都感到自己是一个教学参与者而不仅仅只是一个听课者,使他们在一种轻松自如的氛围中学习,这样能
【机 构】
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湖南大学外国语学院中国长沙410082
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灵活运用英语词汇间接教学法,将学生从被动位置推举到主动位置上去,让每个学生都感到自己是一个教学参与者而不仅仅只是一个听课者,使他们在一种轻松自如的氛围中学习,这样能充分调动学生的学习积极性,激发他们学习英语的兴趣,增强他们的自信心.学生们普遍感觉到,英语词汇间接教学法使他们对所学词汇印象深刻、理解透彻、记忆牢固、运用自如.另一方面,还使他们掌握了在没有教师讲授的情况下学习英语词汇的方法以及通过阅读掌握新词汇的技巧.
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