【摘 要】
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在数学的教学过程中一直存在着“多做题就能提高数学成绩”的思想，但事实并不是这样。一些学生做了很多的题，但是成绩一直提升不上去。经过多方思考，可以得出结论在学习数学的过
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在数学的教学过程中一直存在着“多做题就能提高数学成绩”的思想，但事实并不是这样。一些学生做了很多的题，但是成绩一直提升不上去。经过多方思考，可以得出结论在学习数学的过程中需要“解题反思”，因此，需要培养学生“解题反思”的能力，需要给学生的数学学习提供高效率的学习指导。本文主要讲解“解题反思”的作用以及在初中数学教学中如何运用“解题反思”。
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