【摘 要】
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课程文化建设是学校发展的重要途径和载体。成都市科华中路小学基于学校“坚定儿童立场,成就多样可能”的核心办学理念,结合学校原有的“科小八节”办学特色,从“新科小八节
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课程文化建设是学校发展的重要途径和载体。成都市科华中路小学基于学校“坚定儿童立场,成就多样可能”的核心办学理念,结合学校原有的“科小八节”办学特色,从“新科小八节”综合实践活动走向综合实践活动课程,并初步探索“新科小八节”课程文化,对文化建设的背景、意义、途径和价值形成了一定的思考。“新科小八节”课程文化对提升学生核心素养、提高教师课程建设能力有着促进作用,实现了学校课程文化建设的特色发展。
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