普通高中阶段开设广播电视编导课程的可行性探究

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本文从广播电视编导专业开设广播电视编导课程的必要性、开设这门课的可行性,以及这门课程的实际作用三方面论述,试图为渭源县第三高级中学(以下简称“我校”)艺术特长广播电视编导专业培养应用型人才的培养模式提供一些建议.
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