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通过分析高职学生的知识储备、学习习惯、专业背景等因素,《概论》课教学方法可以从以下几个方面着手改革：一是转变教师教学语言、丰富教学素材,改进教学形式以提升课堂效果;二是注重课堂实践和社会实践的双向结合,丰富教学内容以拓展学生理论视野;三是开设思政微信平台,传播社会正能量以引导学生价值观。
学情分析视域下高职《概论》课改革的三个维度
【摘 要】
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通过分析高职学生的知识储备、学习习惯、专业背景等因素,《概论》课教学方法可以从以下几个方面着手改革：一是转变教师教学语言、丰富教学素材,改进教学形式以提升课堂效果;
【机 构】
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浙江农业商贸职业学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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