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数学知识源于生活，寓于生活，又用于生活。然而当前的课堂教学往往只注重刻板知识的传授，潜藏了理论脱离实际的隐患，让学生望而生畏。因此，我们的数学教学应当紧密联系生活：从生活现象中抽象数学知识；在生活情境中探究数学问题；到生活实践中应用数学知识。从而还数学本来面目，让数学与生活结伴。
数学当与生活结伴
【摘 要】
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数学知识源于生活，寓于生活，又用于生活。然而当前的课堂教学往往只注重刻板知识的传授，潜藏了理论脱离实际的隐患，让学生望而生畏。因此，我们的数学教学应当紧密联系生活：从生活现
【机 构】
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新疆特克斯县齐勒乌泽克镇托尔特库勒小学 835500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2014年36期
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