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有效的课堂教学是指通过课堂教学使学生获得认识和发展。而认识和发展就其内涵而言，指的是认知过程、技能，方法与情感、态度与价值观三者（三维目标）的协调发展；而其发展则有当前发展和终身发展，任何一个有效教学必定要促进学生当下发展，同时对学生长远发展也会有影响。也就是说，学生有没有获得知识或是获得发展是课堂教学有没有效益的唯一指标。本文主要从创设情境，激发学生的学习兴趣；建立平等、民主、亲密的师生关系，让学生大胆交流；根据教学内容，优选、创新教学方法；教给学生良好的学习方法，培养他们良好的求异思维；加强数学与生活