“平衡理论”的教学思考

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化学平衡是高中化学平衡理论体系的核心,高考的大题常以化学平衡知识为主干,综合考查相关的知识。因此,教师要领会教材的编写思路,深入地理解并讲透化学平衡的特征和勒夏特列原理,让学生准确地掌握好它,复习时要有针对性的系统指导,帮助学生建立化学平衡观及其背后的规律,构建完整的化学平衡知识体系,并运用它来处理一些实际问题。
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