【摘 要】
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课程改革价值最终的彰显体现在教师对课程执行上,教师课程执行力的提升是深化课程改革的条件保证。从教师课程执行力发展阶段入手,阐述了当前教师课程执行力的价值追求,指出
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课程改革价值最终的彰显体现在教师对课程执行上,教师课程执行力的提升是深化课程改革的条件保证。从教师课程执行力发展阶段入手,阐述了当前教师课程执行力的价值追求,指出了教师课程执行中应具有的教材观,提出了课程执行中坚持的方法论,探索了教师课程执行过程中对预设和生成的协调处理。
The ultimate manifestation of the value of curriculum reform is reflected in the teacher’s implementation of the curriculum. The improvement of teacher’s curriculum execution ability is the condition guarantee for deepening the curriculum reform. Starting from the stage of the development of teacher’s curriculum execution ability, this paper elaborates the current value pursuit of teacher’s curriculum execution ability, points out the viewpoints of teaching materials that teachers should have in execution, puts forward the methodology that insisted in curriculum implementation, Set and generated coordination.
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