[摘要] 外语习得理论认为,学习者学习和使用英语应该在了解语言文化内涵前提下懂得语言表达的意义,不仅有助于学习者加深对语言理解感悟,还能够提高学习者的交际表达能力。根据上述教学理念,在英语课程教学中关注培养学生的英语跨文化交际素养,能够帮助学生拓宽学习视野,使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高他们的语言交际运用素养。学生跨文化交际素养的培养,能够让他们在感悟文化与语言相互交融
从素质教育的角度出发,应该更加注重学生积极的学习态度、创新意识和实践能力以及健康的身心品质等多方面的综合发展。这就要求教师对小学生的评价不能单一,要从多方面进行综