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众所周知，作文是初中语文教学的有机组成部分，同时也是体现学生文学素养的重要载体。然而，近几年来随着新课改全国范围内的普及和推广，初中语文作文题目也随之呈现出了多样性、灵活性、新颖性的特点。因此，在初中语文教学过程中，如何让初中生摆脱无话可说、无从下笔、流水账式的写作模式，进而写出切合题意、贴近生活、富有内涵的文章，已成为了摆在当代初中语文教师面前一道亟需解决的难题。